Друзья! Объявляется голосование!
Большая радость видеть постоянных участников! Всем удачи!
В 19 конкурсе "Лепестки сакуры. ИНТУИТИВНОСТЬ в хайку" мы ОБОБЩАЕМ работу над исключением авторских оценочных характеристик из хайку. На данном этапе в этом направлении мы оцениваем НАСКОЛЬКО УДАЧНО УДАЛОСЬ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ОЦЕНКИ АВТОРА ВО ВСЕХ ЧАСТЯХ РЕЧИ, ОСОБЕННО В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. А также будет приниматься во внимание фонетическое звучание, благодаря наличию АЛЛИТЕРАЦИИ И АССОНАНСАМ. Всевозможные разночтения и создание дополнительных образов приветствуются. Вместе с поставленной задачей не забываем, что каждое слово в хайку должно быть на своём месте и тоже незаменимо. Всевозможные разночтения и создание дополнительных образов приветствуются. Именно в этот раз обращаем внимание на количество используемых предлогов и разные ли они. Ставим каждой работе две оценки.
Первая оценка - за выполненное задание - от 1 до 10 баллов.
Свои работы оцениваем тоже. При подсчёте баллов оценки за свои хайку учитываться не будут.
Вторая оценка - за соответствие жанру хайку - от 1 до 5 баллов.
Все одинаковые оценки для всех авторов не принимаются! Конкурс учебный, каждая оценка - результат индивидуального исследования.
После оценки желательно кратко отметить, что особенно понравилось, почему ставится такая, а не иная оценка. А также, можно отметить и другие достоинства и недостатки, которые в этом конкурсе не оцениваются.
Листы с оценками размещаем в своих рецензиях ниже. Голосуют только участники:
1. Елена Графская
2. Тамара Второва
3. Арина Шик
4. Наталия Белоус
5. Татьяна Янковская
6. Людмила Шабалина
7. Тамара Кувшинова
Работы представлены в произвольном порядке.
На голосование даётся неделя до 7 ФЕВРАЛЯ, СРЕДА, включительно.
Если проголосуют все раньше, то соответственно, результаты и награждение произойдёт раньше, а после будет объявлен новый конкурс. Предупреждение всем авторам: не проголосовавшие без уважительной причины к следующему конкурсу допускаться не будут. Обзоры по желанию. Конкурс учебный. Просьба ко всем участникам отнестись с пониманием и терпением. Все имеют разный опыт. Не обижайтесь и не бойтесь высказывать своё мнение, но в вежливой форме, пожалуйста. Желаю всем удачи и хорошего настроения!
По результатам голосования будет награждение:
1-е место - 400 баллов,
2-е место - 300 баллов,
3-е место - 200 баллов,
4-е место - 100 баллов.
Дополнительно к общей оценке будут ПРИБАВЛЕНЫ 5 БАЛЛОВ каждому за соблюдение формы 5-7-5!
Дополнительно за самый лучший, подробный и качественный, анализ один автор будет премирован - 200 баллов (за обзор на прошлом конкурсе премирована Татьяна Янковская)
Форма голосования простая:
1)6 + 4 ( понравилось ..., пожелания автору обратить внимание на ....)
2)9 + 3 (...)
3)3 + 5 (...)
и т.д.
Рекомендации к первой оценке:
1-2 Образы непонятны, не вызывают никакого интереса. Или наоборот: картинка слишком понятная, всё сказано, нет повода для домысливания. Все мосты достроены. Присутствие автора в хайку через проведённую оценку описываемого в НЕСКОЛЬКИХ ЧАСТЯХ РЕЧИ. Наличие лишних слов. Фонетика оставляет желать лучшего. Отсутствует естественность читаемой картинки.
3-4 Ассоциации с трудом возникают, нет послевкусия и пищи для размышления и созерцания. Фонетика слабо обыграна. Лишние слова присутствуют. Описание природы и присутствие человека слишком явно разделены. Нет единства в образах. Или наоборот, слишком всё завуалировано так, что не понятно, что хотел передать автор. Нет лёгкости и воздушности восприятия. Не хватает естественности. Прилагательные, если есть, лишние. Можно было сказать по другому. Приведите пример! ОЦЕНКА АВТОРА ЕСТЬ В ИМЕНАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. Нет домысливания. Все мосты достроены.
5-6 Ассоциации просматриваются, но всё-таки недостаточно затрагивают чувства. Напряжения между частями не возникает. Но лиричность пейзажной лирики присутствует. Возможно, без каких-то слов можно было обойтись. Аллитерации и ассонансы могут присутствовать. Возможно, перенасыщенность образов, не хватает ясности и прозрачности для восприятия. ОЦЕНКА АВТОРА ЗАВУАЛИРОВАНА, но просматривается, возможно...
7-8 Описываемая картинка понятна и прозрачна. Всё ясно и легко понятно, что хотел сказать автор. Но кроме этого, возникают новые ассоциации, затрагивающие чувства. Но возможно, не достаточно обыграно фонетическое звучание. Каждое слово, безусловно, на своём месте. На прилагательные, наречия или их отсутствие не обращаешь внимание. Всё гармонично! НЕТ ОЦЕНКИ АВТОРА НИ В ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ!
9-10 Великолепная работа! Игра образов в хайку, благодаря присутствия единой, неразделимой связи природы и человека раскрывается её неповторимость и затрагиваются чувства. Хайку весьма цельно и легко воспринимается. Передаётся настроение пейзажа сезона. Фонетическое сочетание звуков только усиливает восприятие образов и помогает ощутить и увидеть недосказанное. Присутствующая недосказанность прекрасно описывает знакомую нам картину сезона, пусть даже и эта картина составляет по сути всего один штрих! К хайку хочется возвращаться снова и снова! ПРИСУТСТВИЕ АВТОРА НЕ ОЩУЩАЕТСЯ. ОЦЕНКИ НЕТ.
Рекомендации ко второй оценке (общей по хайку):
1 - представленная работа мало что имеет общего с жанром хайку, например, сенрю (желательно объяснить почему: слишком прямолинейно, уклон в юмор, иронию, браваду, заигрывание с читателем, диалог, мысли вслух).
2 - жанр хайку с видимыми большим количеством нарушений (5-7-5 не учитываем) Метафоры, глаголы прошедшего времени, отрицательные частицы, количество глаголов больше двух, олицетворение, наличие рифм, отсутствие КИГО и т.д.
3 - хайку с недостатками по форме и жанру, но что-нибудь одно (повествование от первого лица, обращение ко второму лицу, наличие инверсии, олицетворение, метафора, прошедшее или будущее время, совершенный вид глагола, рифма, отсутствие слова КИГО и т.д.)
4 - хайку имеет схематичную форму, без дыхания. Небольшие недочёты по жанру.
5 - идеально, соответствует всем понятиям формы и жанра
Итак, давайте погрузимся в оригинально увиденный нами мир и насладимся созерцанием, и не будем спешить, но в то же время надолго не будем откладывать наше голосование, не на последний момент:
1) качели в парке
заметает пороша
цветок на скамье
2) детская горка
на фоне проталины
цветёт декабрист
3) машина к дому
сгребает снег тракторист
на обочину
4) Малыш на горке
Мама в конце дорожки
Улыбается
5) монах и свиток
на заснеженном крыльце
фигурка нэцкэ
6) Хлябь на дороге
В Татьянин день с крыш домов
Летят сосульки
7) огни на ёлке
засыпаны порошей
дорожки к дому
8) следы по лыжне
без сучка и задоринки
мелькают палки
9) рыжий котёнок
прыгает у сарая
солнце на снегу
10)очередь в купель
дежурит на проезде
МЧС и ГИБДД
11) льняное поле...
полёт мотылька в цветах
среди синевы
12) Берег под снегом
Дети бегут на лыжах
Вдоль гимназии
13) дородный снегирь
на плодушке рябины
много ягоды
14) Лужа на пути
Гладь воды отражает
Небо в облаках
15) пламя от свечи
расцветает за стеклом
чайная роза
16) летят под откос
лыжник и ёлки-палки
лесник в отпуске
17)снегирь на ветке
в кружевах изморози
яблоко Ранет
18) свеча за окном...
сакура цвет роняет
над гладью пруда
19) Прыжок с трамплина
Между небом и землёй
Спортсмен и птица
20) варежки в снегу...
освещает дорогу
свет из окошка
21) Вспышки салюта
В День Победы у Невы
Народ гуляет
Приятного созерцания!
С вами ведущая и автор проекта Татьяна Игнатова