в компутерной школе. где-то, наверное, май-июнь 2000го, не суть. когда таки начали пристyпать к программированию. уже даже выводили message box, категоричeски отказалась хелловолдствовать, не знала, что это общее место, просто никакого желания приветствовать мир не было, хотя содержание как раз было не_важно, главное - box возник (о чудо!), и с каким-то-неким message'ем. у меня сообщил, "a? where am I? why? what for?". стрррашно оригинально.
вскоре Сергей задал сделать в классе штучку/упражнение, пользоватeль вводит порядковое числительное от 1 до 7, получает message box с названием соответствующего дня недели по европейскому стандарту. всё равно на каком языке.
и тут же, когда все всё нарисовали - обратно. пользователь вводит первые 3 буквы названия дня недели, получает порядковый номер. подходя к ученикам глянуть, спрашивал, на каком языке набирать, латинницей, ессна. подошёл ко мне, "английский?", и тут же ткнул три клавиши, программа сказала "wrong, try agаin" (if'ами делали. потом-вскоре тож самое case'ами). "чё_ета," - хмыкнул Сергей и натыкал ещё три клавиши. с тем же результатом.
- не работает у тебя.
- вы, наверное, с маленькой буквы нажимали
- А ЧТО, Я ЕЩЁ ДОЛЖЕН ПРО БОЛЬШИЕ БУКВЫ ПОМНИТЬ? может, я ещё и английский должен знать?
- но по-английски названия дней
- ничё не знаю, дурацкая твоя программа и код дурацкий и ничё у тебя не работает, пойду к другому программисту.
он в самом деле ушёл - к другой парте, оттуда, уже проверяя у Иры и Марины, отметив, что всё правильно и прекрасно, тихо сказал, "будьте проще, и к вам потянутся.."
"вот горшок пустой, он предмет простой, он никуда не денется, и потому гораздо выше ценится," - я никогда не могу вовремя прикусить язык, я знаю. как раз переделывавала, что б какую - большую или маленькую или хоть все бoльшие или все маленькие - пользователь ни набирал, код бы реагировал, как вышколенный официант. писанины получилось..
Сергей подошёл, глянул, даже не проверял, одобрил. вышел к доске и стал объяснять - угу, примерно то, что я нарисовала, - зачем это надо и как нарисовать чуть короче. я-то во злобях, "а чё, попадётся сильно грамотный, тыкнет, наоборот, по всем правилам большую букву, и тож весь разобиженный уйдёт".
так сказать, один из уроков, что простота в использовании/для пользователя, в большинстве случаев, означает некоторое большее количество и/или качество заморочек при изготовлении/у производителя.
не боги горшки обжигают. потому зачастую горшки столь хрупки и ломки. тип того. их, горшки, иногда ключница делает. (тоже с)
сюда же лёгкость парения пальцев и кистей в пассажах, сюда же практически всё, сделанное мастерски. время и усилия, вложенные в результат - зависят от материала и условного мастера, конечно. т.е. талант, канеш, тож нужен, иначе можно заморачиваться (или долбить) до опупения без никакого толка. ну то есть, то, что Сергей же и сказал спустя пару недель, "что самое главное для программиста", в общем, не только для него. и - речь здесь в общем целом. всякие отклонения в сторону повышенной гениальности или наоборот - они отклонения и требуют отдельных заморочек при рассмотрении/анализе.)
// пуля - дура, штык - молодец, то есть, там про учения и бои было, тож не суть (тоже с)).
#Журден