=1=
Когда уверен, следующий – ты,
И спрос с тебя - на жёсткой будет ноте,
А ты взволнован, аж - до суеты,
То можешь вмиг забыть, что знаешь вроде;
Когда профессор вызовет тебя,
Билет возьмёшь - в волнении утрОен...
Кто много раз прошёл так - сквозь себя,
Тот и один на поле, будет - воин!
Когда ж в довесок тех суровых лет,
По стройотрядам сдашь свои зачёты,
То станешь в самомнении – атлет,
Готов тогда ты - для любой работы!
«Гранит науки грызть» - нелёгкий труд,
Бойцов труда – рождал нам институт.
*
Если полистать газеты Санкт-Петербурга
90-х лет времён Перестройки,
то в многочисленных
объявлениях о приёме на работу
можно найти примерно такие:
«Требуется водитель легкового автомобиля
с высшим образованием»;
«Требуется дворник,
наличие диплома о высшем образовании -
обязательно»...
Помню, как читатели этих объявлений возмущались:
«Совсем с ума посходИли! Зачем им - дворник с ВО?!»
А действительно, зачем?
На мой субъективный взгляд,
всё заключалось
в Советском высшем образовании,
особенно – техническом.
ВУЗы, хотя и специализированные,
готовили настоящих добротных тружеников –
строителей Коммунизма,
готовых выполнять любую работу,
если Родине надо!
Поэтому,
на первых курсах ВУЗов
наличие разнообразных дисциплин
было обязательно!
И далее, по мере включения
профильных дисциплин,
наличие непрофильных дисциплин
сопровождало всё обучение.
В итоге,
Советский студент,
влюблённый в свою будущую специальность,
за пять-шесть лет обучения
был вынужден не только смириться
с разнообразными раздражающими его
дисциплинами,
но и добросовестно работать
над этими скучными для него дисциплинами:
посещать семинары,
сочинять рефераты,
выполнять лабораторные работы
и защищать их,
сдавать по этим дисциплинам
зачёты и экзамены.
И всё это скреплялось различной
«подработкой»,
как это делал в кино «Шурик на стройке»,
а также –
физически тяжёлой работой в стройотрядах
во время летних каникул.
В итоге, когда Советский студент
добирался до последнего курса
и защищал Диплом о высшем образовании,
то СССР получал непросто специалиста
в определённой дисциплине,
но и работника,
способного выполнять
любую работу,
которую ему поручит работодатель,
и не просто выполнять,
а выполнять её - добросовестно!
Вот в этом и заключался смысл
подобных объявлений о приёме на работу:
«Требуется водитель легкового автомобиля
с высшим образованием».
Такой водитель не скажет, мол, я – водитель
и откажется подмести пол в гараже;
такой водитель не откажется
самостоятельно разгрузить автомобиль,
мол, я – водитель...
Более того, водитель
с высшим техническим Советским образованием
– не только выполнит эту
несоответствующую профилю водителя работу,
но и выполнит её - добросовестно,
точно так,
как он добросовестно в ВУЗе
на протяжении нескольких лет
изучал и сдавал зачёты и экзамены
совершенно ему неинтересных
непрофильных дисциплин.
Иметь такого работника,
на мой субъективный взгляд –
мечта сейчас любого предпринимателя.
Только вот времена сейчас другие,
ВУЗы другие и образование другое,
где мало одобряют физический труд,
а зачёты, экзамены и даже дипломы,
иногда –
покупают.
==
=2=
Тьма мух, «жужжа», и ГЕНИЯ сожрут,
А муравейник - «перемоет кости»...
Так, палачи те косточки сожгут,
Потомки чтоб не заходили в гости;
А что сожжённый там насочинЯл,
Как автора – в костёр, бесчеловечно...
Но! Память – тот таинственный портАл,
Где «рукописи не сгорают» - вечно.
Лягал труп Льва легко - любой осёл,
Шакал труп Льва - рвал, чавкая с гиеной,
Но ветер Времени, всю шваль – замёл...
А образ Льва – в созвездии Вселенной!
Энергией ЗвездЫ лучИтся свет,
Мы видим свет ЗвездЫ, которой - нет.
*
Например,
память о Яне Гусе уничтожить не удалось
даже Святой Инквизиции
круглосуточными пытками
в буквальном смысле слова –
«калёным железом».
От чеха Яна немцы требовали
подписать отречение от своего учения,
поэтому пыткам не подвергалась
только правая рука Яна Гуса, да его лицо
потому,
что правая рука –
должна была подписать отречение,
а лицо –
должно сохранять связную речь,
чтобы толпа на площади
чётко и ясно услышала
«добровольное» отречение.
Однако, Ян Гус, выдержав все пытки,
выбрал публичную казнь –
сожжение на костре.
Свидетели утверждали,
что даже объятый пламенем костра,
Ян Гус благодарил Бога и пел Псалмы,
пока голос его не затих.
Когда же костёр полностью догорел,
инквизиторы железными ломами
отодрали от массивного деревянного столба
обугленные кости Яна Гуса,
измельчили их до пепла,
а пепел развеяли в реке Рейн,
чтобы об этом прахе не вспоминал –
никто и никогда!
Но Святой Инквизиции
не удалось развеять память
о Человеческом подвиге;
говорят, что до сих пор,
6 июля
жгут костры по всей Чехии,
вспоминая Яна Гуса,
сожжённого Инквизицией в 1415 году
==
=3=
Когда в ГОЗНАК вернётся цифра ТРИ,
То Фениксом из пепла РУБЛЬ воспрянет,
Как прежде, от зари и до зари –
Вновь уважаемой валютой станет.
Русь древняя имела даже ГРОШ!
Не утаить в мешке, известно, шИло;
Россию уважали – знак хорош -
Одной четвёртой даже дорожИла!
Гарантию, достоинство своё
И в золоте и в серебре имела,
А цифра ТРИ скрепляло бытиё,
Планетой утверждаемое смело.
В Российской цифре ТРИ лучИт заря:
В ней – Русский дух и ТРИ богатыря!
*
Перестройка не только раздробила
Великую страну СССР,
но и нанесла вред России во всём,
в чём только смогла.
На мой субъективный взгляд,
чтобы разрушить нашу экономику
путём лишения сакральных сил РУБЛЯ,
со всех денежных Гознаков
бумажных и металлических -
убрали исконно «Русскую цифру» ТРИ
и заменили её «Западной цифрой» ДВА!
==
=4=
Нас покупали как индейцев
В среде всех комсомольских каст:
Под смех про лозунги «партЕйцев» -
За джаз, мол, родину продаст;
Про Ленина всласть анекдоты,
Да и про наших партизан,
Тех, кто реально лёг на дзоты,
Погиб за нас от вражьих ран...
А «ВалентИнки» прилетели,
Забыв про Родину свою
Мы джинсы ихнии надели,
Запели: «Happy Birth… to you!»
Кого купили за «жевАчки»,
Кого – за иномарок «тАчки»...
*
На мой субъективный взгляд,
никто не мог развалить Великую страну СССР
сверху,
ни один руководитель
до тех пор,
пока сами Советские граждане
этого не захотели в Перестройку:
подобно тому,
как покупали Индейцев Америки
за стеклянные шарики и бусы,
за зеркала и безделушки,
за огненную воду,
так и Советских граждан покупали
за кока-колу и жевачку,
за колготки и джинсы,
за иномарки автомобилей...
==
=5=
Весной летят к нам с нетерпеньем,
На Родину спешат они,
Чтоб наслаждались чудным пеньем...
Смотри - поют как соловьи!
Не говори, что надо - слушать,
А не смотреть на соловья,
Нам птичье пенье лезет в дУшу,
ДушЕ – без соловья нельзя!
Певца не видно, только слышно,
Душою – видим мы его;
Взрастёт под каплей неба вишня,
Не для тебя, а для него!
Зачем укрыли вишни - сетки?
У соловьёв, есть просят - детки!
*
Пенье соловья!
Сколько о нём стихов и песен!
А почему?
На мой субъективный взгляд,
пенье соловья,
аналогично пению и других птиц,
прилетевших в Россию
вить гнёзда и выводить птенцов;
на чужбине
в тёплых краях
наши птицы птенцов не выводят!
Да и птица,
так говорят орнитологи,
в этот период не поёт, а ругается,
жёстко и принципиально,
не на жизнь - а на смерть,
что именно здесь - её гнездо
и её территория для сбора корма,
ведь будущим птенцам
корма надо очень много,
а то поналетЯт тут...
Так вот,
на мой субъективный взгляд,
в таком пении птиц
именно наша душа, а не наш слух –
видит и переживает трагедии,
реальнее,
драматичнее и откровеннее,
чем трагедии Шекспира...
==
=6=
Я – атеист, но верят в Бога
Два полушария мои,
Советская моя дорОга,
Мои прошедшие все дни.
Я, бабушкой крещён был тайно
От матери и от отца;
В душЕ: то - вИра, а то – мАйна,
Бьёт эта тайна - без конца.
«Христос воскрес!» когда я слышу,
Коль не учила в детстве мать,
Неискренность я ненавижу,
Чтоб попугаем повторять.
Я верю в Бога и в дорогу,
«Христос воскрес!» и, слава Богу!
*
В Советское время, после войны
в Ленинграде,
возможно было крестить ребёнка,
но тайно,
поскольку для родителей
это могло обернуться бедой,
если об этом узнают
по месту их работы или учёбы.
Первый раз мне дали прочитать Евангелие
в начале 70-х годов
тайно.
Как и все атеисты,
я стал искать в тексте факты и знания,
а надо было искать –
веру в Бога.
И только в 21 веке,
когда в моей голове отделилась
вера в Бога - от Храмов для Богослужения,
только тогда я осознал,
что Человек на планете Земля
не создал ни одного закона физики!
Человек,
в силу своего понимания –
может только делать Открытие этих законов,
созданных на Земле
задолго до появления Человека,
таких как закон земного притяжения.
==
=7=
А большинство всегда ли прАво?
Сонет 2383
А большинство всегда ли прАво!
Толпа кричала в воплях мУки:
«Распни – Христа! Герой – ВарАвва!»
Римляне – «умывали рУки».
Когда меняются эпохи,
То дни нам видятся инАче:
Кто «хорошИ», спустя век – «плОхи»,
А их победы – к неудаче.
Так, Гитлера и выбирала
Толпа, зажжённая Рейхстагом,
МечИ ковала из орАла
Под гибельным фашистским флагом.
Толпе дать власть, вмиг хунвейбины,
ВзродИвшись - разобьют витрины.
*
По Радио я слышал рассуждения о том,
что ученики вправе диктовать учителю,
как вести урок.
На мой субъективный взгляд,
если общество утверждает,
что большинство всегда право,
то несложно этому обществу
и оправдать учеников,
избивающих своего учителя,
ведь учеников – большинство!
==
*
Санкт-Петербург, 2017 год