У Ученика сегодня был выходной. Было бы правильно использовать его с умом и пойти к Учителю с очередной порцией вопросов, но… В общем он был в смятении от того, что вопрос получался какой-то, какой-то грубый что ли. Потому Ученик решил прогуляться по парку и, возможно, на свежем воздухе, вопрос сложится, как надо.
Погуляв минут двадцать он, неожиданно для себя, чуть впереди, увидел гуляющего Учителя. Хотя вопрос так и не успел сформироваться, он решительно пошел на встречу к Учителю.
- Привет, Учитель.
- Привет. Решил проветрить мозги – спросил Учитель, как бы поняв настрой Ученика.
- Да, в общем, да.
- Может быть, хочешь побыть один, подумать? А обсудим в другой раз?
- Нет. Лучше сейчас. Я думаю о том, правда ли, что человек не может быть счастлив без духовного роста?
- И да и нет. Человек человеку в данном вопросе рознь.
- А… Мммм… Эээ… А как же быть с множащимся числом гуру, которые наперебой кричат о том, что без духовного роста ничего не получится по жизни, что все проблемы можно решить только занимаясь духовными практиками?
- Ученик, главный крючок на который попадаются люди – это полуправда. Работая над духовностью человек может решить многие проблемы, а какие и как скоро зависит от того где он и чего хочет.
- Я все еще думаю над словами, что для счастья обязательно нужно стать святым.
- Вот это точно ложь.
- А как же на самом деле?
- Мы уже говорили, что всю информацию разумно воспринимать, как чужое мнение. То, что я скажу, не является исключением для тебя. Труд, проверить это на собственном опыте, остается на тебе. Хорошо?
- Да.
- Мир людей, устроен так, что все живущие, как бы сами по себе, или не сами по себе, но тем не менее позиционируют себя с определенными желаниями. Уже давно основные группы были выявлены и описаны в разных традициях. Это социальные слои общества, варны, касты, профильные объединения, деление по пирамиде Маслоу и пр. Важно понять, что независимо от нас, люди сами себя позиционируют.
- И в чем проблема?
- Проблема в том, что есть бизнес.
- Не понял!
- «Духовный рост» и все с ним связанное превратили в бизнес. Целые толпы гуру, учителей, коучей и их тренинги, книги, уроки, вебинары… Многое из перечисленного дорого стоит. Я не веду речь о компетенции данных специалистов, они могут быть очень компетентны, не веду речь о правильности заработка на этом, а веду речь о том – кому конкретно и что продается.
- Ну если десять человек хотят обучиться видеть ауру и оплачивают эти уроки, то в чем тут проблема?
- В спросе и предложении…
- Как это?
- Десять человек получили информацию, что круто видеть ауру, что это нужно для бизнеса, для семьи и еще чего-нибудь. Совсем не факт, что им это вообще надо для получения их счастья. Сейчас я постараюсь дать информацию для размышления в более простом виде. Все мы в разных пропорциях распределяемся (по личному выбору) по горизонтальным плоскостям. Эти плоскости расположены на вертикальной плоскости. Горизонтальные плоскости - есть те самые варны, касты, социальные слои и пр. Эти плоскости, как ты уже догадался находятся на разном уровне в вертикале. При этом, совсем не обязательно в настоящем мире, т.е. прямо сейчас, что человек богатый обязательно находится в более высокой вертикальной плоскости. И даже бывает наоборот. Т.е. горизонталь - это позиционирование себя среди общества, например, семьянин, бизнесмен, карьерист, гуляка, игроман, политик, витязь и пр. Вертикаль – это становление личности.
- Учитель, поясни на каком-нибудь примере.
- К примеру, есть мужчина, который считает, что будет совершенно счастлив, если у него будет хорошая (по его критериям) супруга, дети, вполне определенный достаток, автомобиль, дом и пр. И вот подошло время ему приобрести автомобиль. Он едет с другом в автосалон, предвкушая тот самый момент и бац… Он вдруг становится «святым» и понимает, что автомобиль ему уже совершенно не нужен. Как думаешь, данный человек будет счастлив все же приобрести авто или стать «святым»?
- Конечно, купить авто, Учитель.
- Данный человек находится на совершенно определенной горизонтали и счастье он получает от совершенно определенных людей, событий, вещей. Нужен ли ему духовный рост? Да, в пределах его горизонтали. Что это может быть? Например, хороший интеллект для компетенции на работе и карьерного роста, нравственность (чтобы не изменять жене), ответственность (обеспечивать семью, и быть ценным на работе), внимательность (к супруге, детям и себе), достоинство и пр., и пр. Развивая эти качества, он обеспечит себе «свое» счастье в еще большей мере в новых качествах. Как видишь ему не нужно видеть ауру, парить над землей, изучать целительство… Более того, некоторые вещи ему прямо противопоказаны, но не потому что он такой, а потому, что приведут его на иную горизонталь в вертикальной плоскости. Если вместе с ним не изменится супруга, то семья может развалиться.
- Учитель, а зачем тогда вообще нужны учителя?
- Учителя – это те, кто видит свое счастье в духовном подвиге. Они движутся преимущественно по вертикали, развивая свои качества в максимальном количестве. Их вторая цель или можно сказать долг, – это по необходимости, помогать людям выбрать то, что им нужно для счастья и, если надо, показать пример, что и как делать на выбранном пути. Еще, помощь тем, кто готов к переходу на более высокую горизонталь. И так же подготовка замены себе, т.е. способствуют развитию Учеников в Учителя.
- Так получается, что мир, где все Просветленные, утопия?
- И да, и нет. Такой мир возможен, но он не продлится долго…
- Мне надо об этом подумать, Учитель…