Спор о роли учителя
Не стихал никогда.
Государство, родители,
Дети, пресса, среда –
И дебаты, и прения,
А порой клевета:
В душах в век потребления
Так смердит пустота…
Кто же ты? Не госслужащий
В иерархии «каст»,
Хоть в ладонях натруженных
Социальный заказ:
Сеять доброе, вечное,
Развивать интеллект,
И задача конечная,
Твой «продукт» - ЧЕЛОВЕК!
Только в век потребления
Ты, учитель, изволь
И в общественном мнении
Изменить свою роль:
Ведь теперь педагогика -
Это сфера услуг,
По убийственной логике
Властелинов наук.
У врача и учителя
Меньше льгот, меньше прав.
В штат «обслуги» зачислили
Нас Минобраз, Минздрав…
Но не злитесь, не ропщете
От таких новостей,
Равнодушия общества
И цинизма властей:
Всех мастей потребители
Демонстрируют «ндрав»,
Поучают учителя –
Ведь «клиент всегда прав»!
Здесь искусство кончается
И фантазий полёт:
Педагогу вменяется
Прогрессивный подход:
Ты сидишь у компьютера
С неподвижным лицом
Консультантом и тьютором
Для своих сорванцов.
Укажи направление,
Ссылку дай, педагог,
Класс готов к потреблению,
И не нужен урок.
Ключевой компетенцией –
Обучаться он-лайн –
Понижаем потенцию
К раскрыванию тайн,
К цветникам мироздания
Погасив интерес,
Глушим дух созидания
И научный прогресс.
А они, «потребители», -
Малышня, детвора, -
Посмеяться любители,
Их стихия - игра.
Почемучки, мыслители,
Поглотители книг
Совершают открытия
Каждый день, каждый миг.
И глядят победителем,
Ждут оценки твоей,
Ищут в нас не учителя -
Ищут старших друзей.
Не согласна обслуживать,
Но готова служить!
Дорожить детской дружбою
И в профессии ЖИТЬ!
3-е место в мини-конкурсе "Школа" в рамках ОПнутого конкурса "За порог лета" ("ЕлиномышЬленники") http://stihi.ru/2021/09/29/8291