Что здесь происходит? Кто все объяснит?
Как улей сейчас мастерская кипит!
Сегодня объявлен большой техно - бум
И слышится зрителей радостный шум.
Девчата пришли поболеть за ребят,
Быть первыми обе команды хотят.
Названье команды, а так же эмблема,
Все это придумать сейчас не проблема.
Богата фантазия нынче у всех
От этих названий послышался смех…
- Мы строгие пильщики!
- Мы дровосеки!
Эмблемы свои мы прославим на веки!
Вот конкурс загадок для всех объявляют,
Команды ответы свои представляют,
Чем проще вопрос, тем сложнее ответ.
Решайте! Другого вам выхода нет!
Ребята своею смекалкой блистали,
И щелкать загадки как семечки стали.
Теперь к верстаку капитанов зовут,
Покажут свое мастерство они тут.
У каждого гвоздь, молоток, заготовка,
Забить этот гвоздь надо быстро и ловко,
И пальцы при этом свои сохранить,
И мимо гвоздя не желательно бить.
В азарте болельщики дружно кричат,
В ответ молотки надрываясь, стучат.
Победа! Победа! Забили! Ура!
Теперь головой поработать пора…
Вот абракадабра зовут Анаграмма,
На лицах вопрос, не понятно ни грамма!
Здесь буквы команды должны переставить,
Слова им знакомые, чтобы составить.
Рубанок, линейка, пила, заготовка,
Сначала справлялись с ответами ловко,
Но дальше слова становились трудней,
Какая команда ответит быстрей?
Последний вопрос всем проблему составил,
Но все, же ответ долго ждать не заставил.
Теперь надо руки ребятам размять,
Мы к практике с ними вернемся опять.
Шурупами надо скрепить заготовки,
Вот способ своей похвалиться сноровкой.
А ну! Кто быстрей? – деревяшки скрипят,
Ребята торопятся, часто пыхтят.
Ну что закрутили? Как можно сильнее?
Теперь надо их раскрутить по быстрее.
И в дереве снова шурупы скрипят,
Болельщики шумно торопят ребят.
Отвлечься для отдыха необходимо,
И конкурс объявлен у нас пантомима.
Вы жестами здесь показать нам должны
Все те инструменты, что в деле важны.
Соперники быстро должны разузнать
Все то, что пытаются им показать.
Фантазия здесь безгранична для всех
И это командам приносит успех.
То будто бы кто – то стучит молотком,
То будто бы рубит дрова топором,
То стружку рубанком снимает с доски,
То пилит, зажав заготовку в тиски...
Смотреть невозможно на это без смеха,
Который в подобных делах не помеха,
И чтоб настроение дальше поднять,
В художников мы начинаем играть.
Товарищей мало, которые смело,
Возьмутся за самое сложное дело,
Поддержат немедленно зрители вас
И парочка шарфиков сразу нашлась.
Участникам быстро глаза завязали,
Немедленно встать у доски указали,
Вручили им мел. Кто быстрее в момент
Из вас нарисует сейчас инструмент?..
Сначала киянку, отвертку потом,
Закончили дело уже молотком.
То тонкая ручка, то толстая очень,
Отвертка кривая, но годная впрочем…
Художники мелом вслепую водили,
И судей, и зрителей – всех удивили,
Но главное, слышится искренний смех,
Поэтому конкурс имеет успех!
Ребята, ну что от души насмеялись?
За конкурс теперь посерьезнее взялись,
Вот части от слов, их слогами зовут,
Составьте слова вам известные тут
Ну, первое слово назвали все дружно,
Иметь молоток дома каждому нужно,
С другими словами дела посложней,
Торопят болельщики, надо скорей.
Но вот и другие слова появились,
Участники даже чуть – чуть удивились,
Что раньше найти их никак не могли:
Изделие, метка, текстура – смотри!
Устали в раздумьях? Пора и размяться,
Опять надо делом столярным заняться,
Посмотрим, как вы подружились с ножовкой,
Но прежде, разметьте свои заготовки.
Брусок здесь для каждой команды дается,
Его распилить по размерам придется,
Брусочки известной и равной длины
Команды потом представить должны.
Участник выходит, отметил размер
И пилит, другим подавая пример,
Участник второй тоже быстро и ловко,
Отметил и пилит свою заготовку.
Ребята меняются, пилы визжат,
Но вот и брусочки у судей лежат…
Хоть «Строгие пильщики» чуть опоздали,
Но точности строгой пример преподали!
А вот с «Дровосеками» дело сложней,
Учиться вам надо пилить поравней,
И делать разметку внимательней надо,
Чтоб общий конфуз не терпела бригада.
Здесь спешки, халатности масса примеров,
Отметить бруски надо равных размеров,
Они одинаковы, быть все должны!
Но вот почему-то все разной длины?
В лото вы играли? Сейчас вас научим.
Надеюсь, процесс этот будет не скучен.
Но это столярное будет лото,
Чтоб термины вы не забыли никто.
Таблица, в ней терминов разных значенья,
Кому-то их выучить было мученье,
И в карточках термины эти стоят,
Готовится штурм мозговой для ребят.
Полезно припомнить все то, что учили,
Спросить у друзей, если что не учили
А может быть где-то смекалка нужна?
Блеснуть эрудицией надо сполна!
Ответы готовы? Мозги закипели?
Во время свое уложиться успели?
Жюри проверяет ответы сейчас…
Я вижу, что чешутся руки у вас?
Чтоб зрители наши не смели скучать,
Пора молотками опять постучать.
Вы все с этим делом справляетесь ловко,
Для каждой команды даны заготовки.
Один за другим к верстаку подойдете,
И две заготовки гвоздями собьете,
Чтоб гвоздики были забиты подряд,
Не вкось, не волною, а линией вряд.
По пальцу ударили? Это бывает,
Лентяй белоручка лишь руки не ранит.
Но чтоб исключить этот грустный момент,
Держать надо правильно свой инструмент.
Что, гвоздик согнулся? Беда поправима,
Но быть аккуратнее необходимо,
Возьмем пассатижи и гвоздь разогнем,
Немного поддержим и глубже забьем…
Сноровка и скорость конечно важна,
Но в деле любом аккуратность нужна.
Ведь, если в работе своей поспешишь,
То многих людей ты вокруг насмешишь.
Подводим итоги. В командах волненье,
Какое жюри им объявит решенье?
Была зажигательной очень игра,
Но время пришло завешать нам пора.
Почти что на равных команды сражались,
Немного вперед «Дровосеки» прорвались.
Ребята с работой столярной дружны,
Для них эти знания в жизни важны.
p/S. Данные события происходили в Коррекционной школе -интернат VIII вида, где я и работаю в настоящее время. Стихотворение было написано для ребят, которые участвовали в этой игре (извините, слово "мероприятие" терпеть не могу) и для их товарищей, и опубликовано в нашей школьной газете. Ребятам очень нравится, когда о них говорят, и тем более пишут что-то хорошее, и стремятся чтобы это повторялось ещё. Поэтому, я публикую это стихотворение и заранее прошу извинить меня за банальность и растянутость.