ПОНЕДЕЛЬНИК НАЧИНАЕТСЯ В СУББОТУ.
Великий писатель в двадцатом столетье –
Стругацкие братья – понравилось чтоб, –
Нам книги писали. И книги их эти
Все люди на свете читают взахлёб.
«…Ах, хохот метался и прыгал по залу –
Так всем нам понравилась повесть чудес» –
Вот так описал нам редактор Зеркалов
Про чтение повести ПНВС.
И не удивительно: Саша Привалов
Со Щукой беседу ведёт. А потом
Он слушал и не удивлялся ни мало,
Что там говорилося серым Котом!
И только потом он уже с умклайдетом
Вдруг сам познакомился. Вот чудеса:
Он по потолку его гнал! И при этом
За печкою охать Сашок принялся…
Да, сказка смешная, ну кто будет спорить,
И сам хохотал я над нею не раз.
Но я по прошествии времени понял:
Ведь выдуман-то не совсем тот рассказ.
Там на языке на своём «марсианском»
Они дали нам Управленье своё.
Но чтобы разрыв сократить нам гигантский,
Они упростили своё нам житьё.
Вот и «Усилитель-тире-модулятор»
(Придали названье ему «умклайдет»).
И хоть и потешились с нами ребята,
Но по существу же здесь выдумки нет.
И текстом открытым они написали:
«Ведь «палочкой» чтобы вполне управлять,
Вам надо, чтоб восемь семестров пахали
И много наук основательно знать,
Со следствиями, а не только основы.
Всё может тот сложный прибор «умклайдет»,
Когда управлять вы «машинкой» готовы,
Когда недостатка у вас в знаньях нет.
И вовсе не спроста они написали
Нам про Ломоносова-Лавуазье:
Ведь на гиперполе они намекали,
Что здесь гравитация попросту есть.
Ведь это материя, только без формы.
А форму отнимешь – исчезнет предмет
И только морозом ударит бесспорно,
Но вот нарушенья закона здесь нет:
Ведь сколько материи было в предмете,
То столько же в поле её перешло.
И Объединённый закон сей в ответе
За всё сохраненье, что произошло.
Но вот, кроме знаний, в мозгу модулятор
Для той информации надо иметь!
Ведь соединяет лишь он таровато
Всю ту информацию с полем, заметь!
Но только как раз модулятор Гефестом
По воле Зевеса и выключен был,
Чтоб не применяли мы все неуместно
Умом своим детским опасных тех сил.
И если учесть это нам, то ту сказку
Как чистую правду нам можно признать:
И правда об этом для нас – без опаски
И можно спокойно над ней хохотать.
Но в этом их сказочном изображенье
Управы небесной дают нам они,
В последней главе, как одно рассужденье,
Которое правде научной сродни.
У них в Институте второй есть директор,
Точь-в-точь, как Булгаков о том написал.
И сложным они запаслися сюжетом:
Директор у них контрамотом там стал.
И всё для того, чтоб читатель представил:
Ну как это так: два директора тут,
Но это один человек! «Против правил,
Хоть НИИЧАВО и чудной Институт!
– Причинный закон не колеблен на свете,
Но «Духа от Духа» Всевышний «родил» –
И из одного стало два. Боги эти
Равны: Дух для жизни себя разделил».
СТАЖЁРЫ.
Меж тем нам Стругацкие братья писали
«Святое Писание» третье, своё
(Ребята в офф-лайне о том догадались).
И всё, вроде, пишут про наше житьё,
Но в самом начале у шестидесятых
Они выпускают «Стажёров» своих.
Восприняли повесть Детгиза ребята
Как бы приключения там пятерых.
Назвал я впоследствии повесть «Программной».
Но в чём же «Программность» у повести той?
Они предсказали для нас панорамно,
Что произойдёт вскорости со страной.
В главе той «В Кольце», «очень ловко», чудесно
Предсказано: Ельцин, тогда «резервист»,
Начнёт «выдирать» Горбачёва из кресла –
«Из кресла пилота» под хохот и свист.
«Программность» ещё заключается вот в чём.
Гремела дискуссия среди людей
В офф-лайн-интервью – у Стругацкого, в обчем, –
«Теория по воспитанью детей».
И в этой дискуссии младший Стругацкий
Упорно и с выдумкой «крепость держал»:
«Не ведаю, с чем и едят эти цацки,
Об ентой теории век не слыхал!
Не специалист я, строном, ета, звёздная!»
Подумал я: «Та-ак… А скажите-ка мне,
С чего начинают решенье серьёзной
Проблемы по жизни в любой стороне?
Не с чёткой ли формулировки задачи?»
И пишут в «Стажёрах» ту «красную нить»,
Что если хотим мы иметь здесь удачу,
То «Главное – Главное определить».
И в тех же «Стажёрах» и определили:
«…И главное нынче – людям показать,
Каким надо стать, чтоб счастливыми были,
Вот это за Главное надо считать».
И вот для решения этой задачи
Здесь «Полдень» написан, «век двадцать второй»
(«Утопии» то вариант, не иначе),
Где Горбовский – главный предобрый герой.
И правильно повесть читатель наш понял,
И молвил Стругацкому в это «окно»:
«…Но жить-то мне хочется нынче для «Полдня»
И для «Возвращенья»… Такое кино.
И в «Полдне» даны образцы поведенья
Героев, как надо и думать, и жить.
Задачу поставили здесь для решенья –
И эту задачу сумели решить.
Вторая задача в решенье проблемы –
Так метод решенья её отыскать.
И пишет писатель в развитие темы,
Что «Раньше был главным вопрос – это дать
(В России в двухтысячных – это лишь «будет»!)
Свободу стать тем, кем захочется быть»,
И метод указан: должны будут люди
Построить здесь «Мир ХВВ», чтобы жить
(«Для нас вариант не из худших на деле» –
Сказал нам Стругацкий в офф-лайне для нас).
И он превратит изобилье из цели
(Которое есть!) прямо в средство сейчас.
А третий уже шаг в решенье проблемы –
Задачу разбить, чтоб решать по частям.
И вот «10 заповедей» этой схемы
Писатель дал будущим учителям:
1. Должны научить хотеть много сразу,
Должны научить их работать взахлёб.
Не ждать для работы кнута и приказу,
И главное – чтоб напрягали свой лоб.
2. Учить, чтоб не кланялись авторитетам,
Исследовать их, чтобы с жизнью сравнить
Их все поученья. И помнить при этом:
Мозги применяя свои, чтобы жить.
3. Учить настороженно так относиться,
Чему учит опыт бывалых людей.
Ведь жизнь изменяться так быстро стремится,
Что опыт едва поспевает за ней.
4. Учить: «Презирайте мещанскую мудрость».
5. Учите: «Не бойтесь глубокой любви!
И плачьте в любви, коли будет вам трудно:
Стыдиться не надо сих слёз, се ля ви.
6. Учите, что скептик и циник по жизни
Не дорого стоят. И это – легко
И скучно. Пусть будет для вас радость жизни
И ей удивление – не далеко.
7. Движеньям души ближнего – доверяйте.
8. Учите, что лучше раз двадцать подряд
В одном человеке вы всё ошибайтесь,
Чем в каждом вы подозреваете яд.
9. Что дело не в том, как влияют другие
Сейчас на тебя, а влияешь как ты
На этих других. Вот дела здесь какие,
Вот взгляд свой на что обрати с высоты.
10. И их научить, что один, даже важный
Большой человек так не стоит совсем
В делах ни черта. Тигр твой будет бумажный
И будешь казаться пустышкой ты всем.
* * *
Часть повести той же звучит по-другому.
И в ней наш отважный, знакомый герой
Над грешниками мечет молнии-громы
Во истины имя и правды порой.
Ну, в прошлом герой сей – заметный учёный,
И помнят его в межпланетных кругах.
И помнят, как некогда выдвинул оный
Там чудо-идею (занозу в мозгах).
И в этой идее герой утверждает,
Что их наблюденья не очень точны:
Так, кроме Сатурна, кольцом обладают, –
Ну, или, по крайности, очень должны, –
У нас протозвёзды, планеты-гиганты.
И там восхищались идеею той
Учёные их, астрономы-таланты,
Хваля вслух героя со всей прямотой.
И так незаметно прошло предсказанье:
Ну, мало ль в фантастике всяких идей?
Всего тридцать лет отделяло созданье
Здесь «Вояджера» от далёких тех дней,
И прочно забылась Стругацких идея.
Но вот был запущен к Юпитеру зонд –
И нам донеслося машиною сею,
Что видит колечки Юпитера он!
А после открыли кольцо у Урана
И так у Нептуна открыли кольцо!
И бьют астрономы в свои барабаны:
Ведь вот, предсказание-то – налицо!
Ну, скептик считал бы кольцо – совпаденьем.
Но целых ведь три там открыто кольца!
И нет у меня здесь ни капли сомненья:
О, нет, не простые их бьются сердца!
О, нет, в предсказаниях тут – не везенье,
А знания точные тут и расчёт:
Вот люди продолжат к планетам стремленье –
И там аппарат эти кольца найдёт!
Н значит, открытье нас ждёт и другое:
Вот люди Юпитер возьмут в оборот –
И там, над Пятном, непременно откроют
Всё то, что ОНИ предсказали вперёд:
Как там «пузыри через газ пролетали
И как в экзосфере всё лопались враз»,
Да, видно и в Jup’е поля выкипали
И протуберанцем взрывались как раз.
Ну вот. И ещё там одно предсказанье,
И тоже, как сбудется, мы подождём.
У них, в ВГВ, чёткое описанье
Инструкции есть, что как раз мы прочтём:
Вот это «Инструкция расторможенья
В нас гипоталамуса», в наших мозгах.
И будет она содержать положенья,
Что и перечислены там на листах.
* * *
Оч.хор. А зачем нам ОНИ это дали?
А чтобы те люди, что книги прочтут,
Из первых из рук, без сомненья узнали:
Что Бог перед ними является тут!
Ведь Бог лишь тогда у людей признаётся,
Что если Он нам «предсказал и предрёк».
И нам подождать лишь немного придётся,
Чтобы подошёл предсказаниям срок.
ЧАРОДЕИ.
А в восемьдесят второй год на экраны
У всех телевизоров под Новый Год,
Пошёл телефильма «Чародеи». И странный
Сюжет там писатель берёт в оборот.
«В деталях и ловко они предсказали»,
Что ждёт нас в ряду перестроечных дел.
И образов много писатели дали,
И что эти образы ждёт за удел:
Показано, как в коридорах Европы
Грузинский «Гость с юга» всю ночь проблуждал,
Мечтая Европу прельстить эдак, чтобы
«ВП» экономики даром кто б дал;
Какое влиянье на «Киру»-Европу
Там Ельцин окажет, злодей-Сатана
(Он там Сатанеев). И как Ельцин «слопал»
«Алёну»-Россию в коварнейших снах;
И как «заколдует» Европа Россию –
И взгляды свои переменит страна:
Поставит в главу угла рынка стихию,
Культура же эта пока не нужна;
И как уповая на «Палочку» рынка,
«Трясенье избы» сделал «Пухов»-Гайдар –
И цены, «отпущенные», как пружинка,
Взлетели, по людям устроив удар;
Как с Путиным «Кира» законфликтовала –
Видать, «Сатанеев» её накрутил.
Хоть «Киврин для Киры» и сделал не мало,
Но тем Сатана недоволен и был.
И что Путин-«Киврин» России-«Алёне»
Понравится и они будут дружить:
На выборах дружно, в любом регионе
Уверенно Путин смог всех победить;
И крах «Сатанеева», когда обманом
«На самую крышу» наш Ельцин взлетел –
А после, с слезою, на телеэкранах
Он песни прощальные людям запел
(А «Кира» ему: «Аполлон Митрофаныч!
Вы можете так же себе загадать:
По собственному, мол, желанию за ночь
Своё отречение нам написать!»);
И про «расколдовывание» России,
Когда в белом платье пойдёт к «жениху»
И дети её, все таланты большие,
У Мира усядутся там наверху;
И сбросив картонную маску Мороза,
Наш Лермочкин-Путин к Европе придёт,
И там «Сатанеева» сгинет угроза
И сказочный мир Миша ей принесёт.
17.06.13 г.