Дружили две девчонки-ученицы.Одна была отличница в учебе,
Другая, не могла осилить дроби.Но в чем - то, очень схожие девицы.
Вот как-то раз, в конце семестра,когда подводится итог
Всех знаний, вплоть до миллиметра.Меж них случился диалог:
-«Ведь мы подруги?»
-«Нет сомненья!»
-«И ты готова мне помочь?»
-«Всегда! Проси любой услуги!И кукол,всю,без сожаленья,
Отдать коллекцию не прочь!»
-«Я не о том просить хотела.Коль ты подруга - докажи!
И на контрольной, подскажи ответы все. Вот это-дело".
Договорились полюбовно.Приходит час. Звучит звонок,
На тот ответственный урок.(По математике - условно).
Все сделав как договорились и сдав учителю тетрадь,
Они с надеждой стали ждать.Нет сил, так хочется узнать,
Как их работы оценились.
Учитель был,совсем не промах.Узрел один и тот же мысли ход
И захотел узнать: Так кто же врет?Он на своем веку видал таких «ученых».
Спросил он их: «Кто у кого списал?»Смотря на них печальными глазами.
«Никто, ни у кого! Писали сами!»-ответ их,словно эхо прозвучал
Учитель не поверил в их слова.Услышав одинаковый ответ,
Родителям он передал - «привет»,в дневник обоим им, поставив «два».
Мораль же этой басни такова:
Уж если ты готов на все для друга,соврать или схитрить, не дрогнув оком.
Подумай хорошо, чтоб ненароком,не оказать ему «медвежью услугу*».
*Медвежья услуга – неумелая ,неловкая услуга, приносящая вместо помощи вред, неприятности. Фразеологизм восходит к басне И.А.Крылова «Пустынник и медведь