Проблема Левши* решается элементарно. Один из способов: в ЛЕВУЮ НОГУ берётся карандаш, и при посредстве его сочиняется переполненная необоснованной амбициозностью, наивным пафосом и абслютно беСграмотная стилистически статейка, которая обзывается, для пущей важности, к примеру, "Общий знаменатель".
Непременным условием успеха должно служить использование императива, пусть, даже, не в прямом, но образном значении термина.
Статейку должен предварять некий АКРОстих, непременно содержащий массу ритмических сбоев, стилистических ("творец добрА несёт всем детям") и элементарных грамматических ошибок ("не ученье"; "окрыляет и…" и пр.), и композиционных ошибок, очевидно, призванный служить наглядным примером того, что лозунг "Пишите грамотно!" на странице автора -- не пустой звук.
Совершенно необходимо публично обозвать ИДИОТАМИ примерно 80% авторов стихиры, использующих для записи стихов классическую манеру -- с прописными буквами в начале каждой строки; двести двадцать тысяч идиотов -- это круто, такие масштабы не по плечу заурядному критику, часами корпящему над построчным анализом одной-единственной подборочки!
Резюмировать первую часть опуса необходимо грозным воинственным заявлением: "...иначе я не позволю Читателя превращать в ИДИОТА!"
Очень желательно, конечно, пояснить, какими методами и способами автор подобного угрожающего возгласа намеревается "не позволить", ну, да ладно, сойдёт и так -- насмерть перепуганные читатели статейки вряд ли станут гадать, не коротки ли руки и язык у позволившего себе подобную угрозу.
Далее следует пройтись по одному из древнейших из сохранившихся мировых языков -- ивриту, и на основании одной лишь из его характерных особенностей (правда, ошибочно указанной ввиду абсолютного незнания) сделать глубокомысленный вывод о "нецивилизованности" и "слаборазвитости" использующего его народа.
Особенно удачным будет "открыть глаза" невежественным людишкам на отсутствие в русском языке отрицания "бес", и проиллюстрировать своё открытие словечками типа "беЗсмысленный" или «беЗсодержательный», беСусловно, являющимся ярким примером глубочайших познаний в родном языке, так же, как и "прЕвносит", "завидя" и множества других, не говоря уже о весьма вольном использовании пунктуации.
Непременно следует высокопарно призвать авторов к недопустимости использования АРХАИЗМОВ, даже не разъясняя, ввиду собственного непонимания значения термина, что это такое.
Особенно ярко на этом фоне звучит "Други", "вознеслись", не говоря уже о многочисленных фрагментах соседствующих со статьёй т.н. "стихов".
Ну, и конечно же, исключительно уместен призыв к собратьям по перу, точнее, надо полагать, ВСЕХ прочих авторов: "Поэты и поэтессы, не отравляйте Мир собственной ГЛУПОСТЬЮ".
Грандиозный успех подобного шедевра гарантирован, ибо только написанное левой ногой при помощи одного лишь левого полушария способно стать подлинным образцом необычайного таланта, незаурядных умственных способностей и глубочайших познаний в области как филологии, так и человеческой культуры вообще.
Ибо, кто неПРАВ -- тот ЛЕВ.
Есть множество иных методик решить проблему Левши, но я ограничусь, пока, этой единственной, в надежде, что мне не придётся раскрывать секреты и демонстрировать ГОРАЗДО более эффективные способы показать человеку, что он безнадёжно ЛЕВ (К счастью, не существительное, а наречие...)
*Статья опубликована в качестве рецензии http://www.stihi.ru/rec.html?2010/05/03/6999 к произведению «Общий знаменатель» http://www.stihi.ru/2010/01/29/4601
автора, пишущего... прошу прощения, Творящего под псевдонимом «Творец Удачи», по его многочисленным настоятельным просьбам, обращённым ко множеству авторов, включая меня («Как проблему Левши решать будем, умник???» ; «Умница, подскажи как решить проблему Левши???» и т.д.)
.