Ох, и сложно быть арбитром этого конкурса! Еще сложнее писать какой-никакой обзор после монументального железнодорожного труда Леонида Пивоварова. А еще сложность в том, что очень хочется, не обращая внимание на качество экспромтов, поставить высокую оценку за образы из конкретно моего детства.
Старался всеми силами превозмогать трудности и за Леонидом не гнаться – бесполезное это занятие. ИТАК.
Сразу выделил для себя трех претендентов на высший балл. Это очень качественные и сильные стихи. Выбирать "отличника" было тяжко, но пришлось.
14. Прятки – 5 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1560
Очень мощно и качественно! И, ИМХО, точное попадание в тему, хотя совсем не с той стороны, с которой "стреляли" остальные.
8. Далекое когда-то – 4 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9342
Придирки, не позволившие дать высший балл:
немного неуклюже звучат словосочетания "от веры" и "из кукол".
я все-таки не понял, почему ЛГ в самом начале утверждает "мне в детство не надо".
20. Черно-белые фотки – 4 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1600
Все здорово. Неприятно царапнула рифма "немцы-чужеземцы"
Перейдем к "хорошистам".
6. Море волнуется раз – 4 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9316
Оригинально, лаконично, понравилось. Слово "театр" в рамках заданного размера читается как "тятыр". Чисто грамматически "ни границ… не преград" – ошибка.
10. Зато не скучно! – 4 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9371
Легко, приятно читается. Что называется "простенько и со вкусом". Слово "стащен", как выяснилось, в русском языке есть, но звучит уж очень криво. В последнем четверостишии, ИМХО, после "Давно мы выросли" нужна точка.
16. Игра в "классы" – 4 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1574
Очень настроенческое! Есть к чему прицепиться, но не буду.
Еще два экспромта стоят особняком.
5. Домашний детский сад – 1 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9301
Музыкальной темы не помню, да и не в этом дело. На мой взгляд – мимо темы. Да и стихи ли это?
18. Хулиганка! – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1581
Без критики? Лично для меня это звучит как "без сладкого".
Остальные 12 произведений спокойно и уверенно расположились в интервале между "двойкой с минусом" и "тройкой с плюсом".
1. Игры моего детства – 2 б..
http://stihi.ru/2010/01/18/9231
Обороты старинного романса типа "Смотрясь в костёр сонливого заката" и "И горок тех уж нет в подлунном мире" очень не к месту смотрятся в стихотворении про детские игры.
Строка "И на одной ноге-прыжковая фиеста" выпадает из размера, да и образ неудачный.
Восклицание "Дружная семейка!" выглядит затычкой.
2. - Папа, - однажды мне дочь говорит... – 2 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9246
Довольно милый детский стишок. Но есть несколько моментов, не позволяющих оценить его выше двойки.
Может специалисты и объяснят каким размером это написано – я не знаю.
Далековато от темы.
Многовато имен собственных.
И как это "немножко бороться с огнем"?
3. Моё босоногое детство – 2 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9268
По описываемым событиям можно предположить, что автор почтенного возраста (хотя и не обязательно). Однако экспромт изобилует детскими ошибками, примитивными рифмами ("годы-невзгоды", "страны-войны").
Понять, о чем написано 2-е четверостишие можно только после 3-4-х прочтений. Здесь все-таки нужно было не брезговать буквой "ё" и написать "сёла".
Неудачное построение фраз, когда кошка конкретно "при собаке", земляника с брусникой знают грибные места.
4. Потерявшимся эхом... – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9282
Очень хотелось поставить оценку выше – уж больно все тут родное мне. Но.
Есть несколько неудачных и слишком заковыристых фраз:
"Стон гитарной в подъездах струны"
"Шрамы первой любви не видны" – а обычно они бросаются в глаза и смазаны йодом?
"И, грозящий ремнём, крик вдогонку"
Рифма "бесконечно-вечно" из разряда ну очень приевшихся.
7. Совершенно детское стихотворение – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9330
Совершенно согласен с автором. Мало чего (кроме кошки) несущее стихотворение. Хотя написано умело и стиль выдержан. Не понимаю, что значит "ляпали" по отношению к ремню – приклеивали? "Тяжела немножко" – тоже не очень.
9. Игры детства моего – 2 б.
http://stihi.ru/2010/01/18/9356
Вполне связное стихотворение, но очень перегруженное лишними словами "то", "те", "там", "тогда". Слишком много "мы", тем более, когда "мы… ходили в телогрейке… шапке". В принципе все шло к троечке, если бы не финал (всегда самое сильное, эффектное место). Здесь совершенно инородный финал убивает все стихотворение.
11. На волне детства – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/300
Все просто и доходчиво, хотя автор слишком увлекается перечислениями.
Неудачные рифмы "хлопот-забот" и "с горы-коньки".
3-й катрен совершенно неоправданно меняет размер.
Строка "как мы, в страхе дрожа, домой убегали" – коротковата.
12. А мы рождались, не спросив войну – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1538
Возможно автор со мной и не согласится, но чисто ИМХО, это сильное стихотворение портит смешение дворового и пафосного стиля. Когда рядом стоят "финка", "бура" и "скрижали". "Девять жизней… как у кошек" (кстати, звучит плохо) и "жизнью смерть поправ". "Ушедших в гробовую тишину" и тут же "бабули… втихаря".
Понимаю, что именно из этого и состояла та эпоха, но тогда контрасты нужно было как-то акцентировано упорядочить.
13. Так давайте, девочки, соберемся вместе! – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1544
Опять же многое зацепило за живое (хоть и не девочка, вроде). Но помарок полно. Не очень явно, но проступают "вОкруг" и "пОпадет".
Размер гуляет. Строки "Детство пионерское - на груди кострами" и "С играми забыли все наказы мамины" выпадают из всех размеров.
Фраза "А в дыре – фанера" вписана так, что понятна только очень посвященным (в т ч и мне)))
15. Из детства... – 2 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1569
Двойка с оооооочень большим минусом. Что ни фраза – то перл. Что значит "река, как колесница"? Да и звучит плохо. "Брег прибрежный" и так далее.
И все завершается апофигеем "Жизнь- театр, в ней лет игра".
Остается только обратиться к классикам Марксизма-Ленинизма: "Учиться, учиться…" И что-то там еще третье было – не помню.
17. Подворотное детство – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1576
Нравится дух протеста – не в ногу, против течения.
Недостатки: 1-й катрен – "кто в лес, кто по дрова"; в финале можно было уйти от двух "целоваться".
19. Детство – 3 б.
http://stihi.ru/2010/01/20/1585
Тройка, пожалуй даже с плюсом. "Грек" не нужен (как тот скрипач в "Кин-дза-дзе"). Совсем он тут не к месту. Ну очень тяжело звучит "он нам для игр в войну" – язык сломаешь.
За сим откланиваюсь и прошу близко к сердцу не принимать эти мои заметки. Если же кто-то все-таки обидится, милости прошу к себе на страницу с ответной критикой.
Остаюсь всегда ваш,
Андрей Румянцев.